On le sait, la façon de faire des sciences humaines et sociales est désormais largement modifiée par les nouveaux et nombreux accès aux archives, aux œuvres ou aux sources numériques1. La gestion de ces collections numériques, leur recueil, leur conservation et leur diffusion, mais aussi l’analyse de ces corpus soulèvent par conséquent de nombreuses questions concernant plus spécifiquement les pratiques des scientifiques et enseignants chercheurs2. Fort de ce constat, de nombreuses enquêtes se multiplient pour tenter de mieux cerner ces recompositions professionnelles. A cet égard, et alors même que dans le cadre de ma mission actuelle pour la Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine je suis chargée de réfléchir à la mise en oeuvre d’une étude, à l’échelle des sites universitaires Aquitains, sur la production et la gestion des données de la recherche en SHS à l’image de celle déjà produite par exemple à Lille 3, je me permets de relayer ici le questionnaire mis en ligne par l’Université de Reims, sous la direction notamment de Marianne Cailloux, Maître de conférences en Sciences de l’Information et de la Communication à l’ESPE de Reims et membre du laboratoire CEREP. Continuer la lecture de Images et Humanités numériques, construction d’un terrain
- Le Deuff Olivier (2014): Le temps des humanités digitales : la mutation des sciences humaines et sociales, Limoges : FYP éditions. [↩]
- Wieviorka Michel (2013): L’impératif numérique ou La nouvelle ère des sciences humaines et sociales ?, Paris: CNRS éd. [↩]
Jessica de Bideran
Jessica de Bideran est maîtresse de conférences à l'université Bordeaux Montaigne. Chercheuse au MICA, elle participe ainsi à plusieurs programmes de recherche où il est question de numérisation et de valorisation numérique des patrimoines (monumental, documentaire, littéraire, etc.)...
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